서울노동권익센터에서는 서남권(강서,양천,영등포)에서 노동인권강사 기초교육을 진행하고 있습니다.

3월 6일부터 4월 3일까지 5주, 하루에 3시간씩 진행되는 이번 교육은 

영등포에 위치한 카페 봄봄에서 진행하는데요,

안락하고 예쁜 공간에서 즐겁게 교육에 참여하고 있습니다.

왜 노동인권강사교육이 필요할까요?

 연회장의 뷔페에서, 식사하러 간 식당에서, 주위를 둘러보면 알바하는 청소년들을 참 많이 보곤 합니다.

이처럼 알바하는 청소년들이 많아진만큼 권익침해와 부당한 차별을 겪고 있는 청소년들도 늘어나는 상황입니다.

그래서, 노동인권 교육의 필요성 또한 시급히 제기되고 있지요.

알 건 알아야, 꼭 알아야 합니다. 그리고 잘 아는 강사도 필요합니다. 

"청소년 노동인권 교육을 전문으로 하는 강사를 양성하자!"

청소년, 노동, 인권에 기반하여 대상에 맞는 다양한 교수방법으로 강사의 역량도 강화하고자 하는 뜻도 있고요.

이번 서남권 청소년노동인권 강사양성교육은

강서양천 민중의 집, 양천노동인권센터, 서울노동광장, 사단법인 희망씨와 함께 준비했습니다.

두근두근 설레던 첫 날, 1강의 주제는 '노동과 인권' 이었습니다.

첫 시간의 묘미인 자기소개시간과 함께, 노동인권감수성을 톡톡! 틔워 보았습니다.

"우리가 쓰는 노동권", "노동안에서의 인권" 등의 주제로 모둠토론 후 발표하는 시간도 가졌는데요,

각자 다른 생각을 발표하고, 공유한 시간이었습니다.

청소년들 또한 노동과 인권의 주체이며, 마땅히 존중받아야 할 존재입니다.

이렇듯 어른들의 역할은 청소년을 그저 약자로써 보호하는 것이 아니라,

청소년 스스로의 힘을 키워 연대할 수 있도록 도와줘야 하는 것입니다.

2강의 주제는 "노동 현실과 쟁점"이었습니다. 

지난 첫수업시간의 이야기를 나누며 시작했습니다.

2강은 강의실 밖으로 나와서 좀 더 넓은 공간에서 진행했습니다.

나와 우리의 노동, 어디로? 라는 프로그램은 다소 넓은 공간이 필요한 프로그램이었거든요.

나와 우리의 노동, 어디로? 프로그램의 진행방법은요,

각 모둠마다 조건카드를 뽑아서 조건을 정합니다.

이 조건에는 취업준비생, 정규직노동자, 경비노동자, 알바노동자 등 다양한 조건이 있구요.

진행자가 제시하는 상황카드(뉴스 등)의 상황에 따라서

바닥에 그어 놓은 7개의 선(중간선을 기준으로 오른쪽의 3선은 긍정적+, 왼쪽의 3선은 부정적-)상을 이동합니다.

사회현상과 조건이 노동인권에 미치는 영향을 알아보기 위한 시간이었지요.

사진만 보아도 왁자지껄하고 활동적인 그때의 분위기가 느껴지네요^^

몇 가지의 상황 이후, 최종적으로 있는 위치에 대해서 직접 보고 느끼며,

각자의 역할들에 대해 공감할 수 있었던 시간이었습니다.

우리가 생각하는 노동문제에 대해서도 간단히 적어서 붙여 보았습니다.

 노동시간, 비정규직, 고용차별, 저임금 등 다양한 문제점들이 나왔습니다.

이렇듯 다양한 문제점 속에서의 노동인권의 현실에 대해 생각할 수 있었지요.

"원하든 원하지 않든 간에 우리는 서로 연결되어 있다. 나 혼자만 따로 행복해지는 것은 생각할 수도 없다"

 라는 달라이라마의 명언으로 끝을 맺었습니다.

각자 다른 상황과 조건에서 서로에 대해 공감하며 더 넓은 생각을 할 수 있었던 시간이었습니다.